မျပည့္စံုေသာကေလးမ်ား၏ဘာသာစကားစြမ္းရည္နိမ့္က်ႏိုင္
မျပည့္စံုေသာကေလးမ်ား၏ဘာသာစကားစြမ္းရည္နိမ့္က်ႏိုင္
မိဘမျပည့္စံုေသာကေလးမ်ား၏ ဘာသာစကားစြမ္းရည္မွာစာသင္ခန္းရွိအျခားေသာကေလးမ်ား၏ စြမ္းရည္ထက္ တစ္ႏွစ္ခန္႔ေနာက္က်က်န္ေနခဲ့တတ္သည္။
မျပည့္စံုေသာကေလးမ်ားသည္ ဘက္ေပါင္းစံုမွစိန္ေခၚမႈကိုခံစားေနၾကရေၾကာင္း၊ မိဘပံ့ပိုးမႈအပါအ၀င္ အျခားေသာေန႔စဥ္လုပ္ေဆာင္မႈေတြမွာပါအဆင္မေျပမႈမ်ားႏွင့္ရင္ဆိုင္ေနၾကရသည္။
ျပည့္စံုေသာေက်ာင္းသားႏွင့္ မျပည့္စံုေသာေက်ာင္းသားမ်ားၾကားတြင္သာမကအလယ္အလက္တန္း ႏွင့္ မျပည့္စံုေသာေက်ာင္းသားမ်ားၾကားတြင္ပါ ပညာေရးကြာျခားခ်က္မွာႀကီးမားလွေၾကာင္းေအာက္စဖို႔တကၠ သိုလ္မွထုတ္ျပန္ေၾကညာထားသည္။
ေန႔စဥ္ စာပံုမွန္ဖတ္ေသာေက်ာင္းသားမ်ား၏ ဘာသာစကားစြမ္းရည္မွာတျဖည္းျဖည္းတိုးတက္ေလ့ရွိ သည္။ ခ်ိဳ႕တဲ့ေသာေက်ာင္းသားမ်ားတြင္မႈ စာဖက္ခ်ိန္နည္းသျဖင့္ထိုကဲ့သို႔ ေနာက္က်က်န္ေနခဲ့ၾကရျခင္းျဖစ္ သည္။
